PDR’den Bakış

TED Üsküdar Kolejinde Rehberlik Birimi olarak, her öğrencinin bireysel farklılıklarına saygı duyan, destekleyici ve kapsayıcı bir eğitim ortamı oluşturmayı amaçlıyoruz. Düzenli olarak yürütülen çalışmalarla öğrencilerimizin güçlü yönlerini keşfetmelerine, gelişim alanlarını desteklemeye ve potansiyellerini en iyi şekilde ortaya koymalarına olanak sağlanır.

PDR çalışmaları şu alanlarda yürütülmektedir:

Öğrencilere Yönelik Çalışmalar

• Öğrencilerin duygusal, eğitsel ve sosyal gelişimleri; bireysel görüşmeler, grup çalışmaları ve sınıf rehberlik dersleri ile düzenli olarak takip edilir.
• İlkokuldan ortaokula geçen öğrenciler ve ara sınıflara yeni kayıt yaptıran öğrencilerin adaptasyon süreçlerini desteklemek amacıyla çeşitli çalışmalar yürütülür. Bu süreçte elde edilen gözlem ve değerlendirme bilgileri veliler ve düzey öğretmenleri ile paylaşılır.
• Yıllık program doğrultusunda rehberlik dersleri işlenerek öğrencilerin gelişimi gözlemlenir ve ihtiyaçlar doğrultusunda uzman kişilerle buluşmaları sağlanarak konferanslar düzenlenir.
• Öğrencilerin sınıf içindeki gelişimleri, sınıf rehber öğretmenleriyle yapılan değerlendirme toplantıları ile takip edilir. Şube öğretmenler kurulu toplantılarında öğrencilerin akademik ve sosyal gelişimleri hakkında öğretmenlere bilgilendirmeler yapılır.

Velilere Yönelik Çalışmalar

• Oryantasyon haftasından itibaren her öğrencinin velisi ile iletişime geçilerek elde edilen gözlem sonuçları paylaşılır.
• Velilerle öğrencilerin duygusal, sosyal ve bilişsel gelişimleri üzerine bireysel görüşmeler gerçekleştirilir.
• Yıl içerisinde çeşitli temalarda hazırlanan kapsamlı bültenler velilerle paylaşılır.

Öğretmenlere Yönelik Çalışmalar

• Öğretmenler arasındaki işbirliğini ve grup dinamiğini güçlendirmek amacıyla, çalışma takvimlerinde belirlenen tarihlerde grup çalışmaları ve eğitim seminerleri düzenlenir.
• Eğitim öğretim yılı boyunca öğretmenlerin ihtiyaçları doğrultusunda bilgilendirme toplantıları ve gelişim eğitimleri planlanarak uygulanır.